7月6日下午，2018年清华大学研究生教学能力提升项目首批证书颁发仪式在清华学堂212会议室举行。清华大学副教务长、研究生院院长姚强，教育研究院党总支书记刘惠琴、教育研究与培训中心主任唐子龙、教务处副处长苏芃、研究生工作部副部长刘博涵、教育研究院副院长李曼丽、理学院教授白峰杉、教育研究院副教授钟周及16名获得证书的学生出席。会议由李曼丽主持。

姚强首先感谢教育研究院与专家团队在本项目中做出的努力，同时对获得“清华大学研究生教学能力提升项目”证书的同学表示祝贺。他希望同学们能够发挥榜样的力量，让更多的学生参与项目并从中受益。姚强强调，助教是清华大学教学工作中重要的力量之一，该项目对学生能力的提升起到了极大的助力作用，为未来的择业生涯打下了良好的基础。

唐子龙表示，教学能力提升项目的设计理念非常好，从规划到实施都很成功，项目的应用性强，推广意义非常大。希望以此活动为契机，不断总结，扩大宣传，让学生在学术生涯的准备过程中挥写靓丽的一笔。

刘博涵谈到了对项目的感受。从以往的工作中发现，学生在合作交流、做学术报告时，常常因跨领域、学科交叉等无法进行高端的科普，助教项目可以从理论到实战锻炼学生的语言表达等综合能力。

钟周作为项目团队的核心成员对项目的运行过程进行了汇报。钟周表示，感谢学校提供的帮助与资源，使项目由小众的小班研讨会形式发展为学校级项目；感谢学生对课程的授课形式、所学专业知识和通识能力培养工作的认可，让项目团队有极大的动力和信心更努力的工作。她还表示，助教工作是研究生综合素质及教育教学能力的创新，在全国乃至全球都有良好的发展趋势，激励和支持更多的人走向了教育教学的岗位，影响贯穿了学生的求职、择业及今后工作的全过程。同时，助教能力提升项目也面临诸多挑战，如何在保持小班教学精细特征的同时，利用慕课、雨课堂等新的学习方式，扩大规模，满足学校的教学要求，需要进一步探讨。

随后，同学们畅所欲言，纷纷表达了学习过程中的体会及项目对自己的影响和改变。同时对项目课程设置、授课内容、时间安排等提出了非常好的建议和意见。姚强、刘惠琴、唐子龙等各部门领导认真听取并作了详细记录。

姚强、刘惠琴、唐子龙向获得证书的16位同学颁发了证书。

高级证书获得者代表徐梦周、梁峻铭发言。

李曼丽总结到，本项目从最初为满足本科生的一门文化素质核心课程深度学习的需求，在研究生院及教务处的帮助下，经过不断的探索和研究，走出了一条教与学的双提升之路，相信在今后的努力中会越走越远。