（从左至右依次为：文雯老师、李曼丽老师和罗燕连老师）

罗燕老师以自己的亲身经历介绍了女性发展遇到的瓶颈，她说，女性的发展空间相对较小，在习惯中会不自觉地用男性的眼光来看待和评价自己，而女性作为一个群体，应该互相包容和支持，为整个群体争取更大的发展空间。这也就是此次沙龙提出的“Women Mentor Women”——女性引导女性。

一开始，同学们还比较谨慎，话题主要集中在女性作为学术研究者的方面。而教育研究院的三位女教师亲切温柔、善解人意的对答迅速拉近了和同学们的距离。于是，提问深入到更私人的层面：出国读博士？还是为了男朋友留下来？追求高学历时，确迟迟找不到自己的另一半？不想成为“剩女”该怎么办？作为一名工科女生，专业热情会低于男生怎么办？如何处理女博士的压力、低落情绪问题？还有择业问题？同学们畅所欲言，老师们推心置腹，整个咖啡厅充满了温柔的睿智。

虽然女性在受教育过程中承受比男性更多的社会压力，但是女性有自己的独特优势。文雯老师说：“女性温和细腻的性格、敏锐的观察力以及天生的直觉使她们在学术研究中更有耐心，更细致。而且女性有更强的忍耐力，愿意投入更多的努力去学习和工作，这些都是从事学术研究的优势。”李曼丽老师说：“女性的善良和母性气质使她们有一种天生的社会正义感，这对社会制度的完善和发展有很大的促进作用。”

对于现场同学提出的“如何平衡自己的角色，如何处理家庭和事业的冲突”问题，罗燕老师说，女性首先要有一个自我意识，是作为一个人在社会中存在，首先要实现自我价值，不一定非要单纯的做出妥协。李曼丽老师给出了自己的经验：“解决二者冲突的最佳办法是——时间管理。要运用自己的智慧去提高生活和工作效率，去平衡家庭和事业。不管选择怎样的生活方式，都是为了让自己得到幸福。”

对于女研究生在学术研究和工作中受到歧视的问题，罗燕老师说，应该在中国开展“Women Mentor Women”也就是女性引导女性的研究，女性应该意识到作为一个群体要相互关爱和支持，以此来争取自己的平等地位。李曼丽老师认为，女性永远不要放弃追求受教育和成长的机会和权利，要自强自立。

关于女研究生如何发展自己，三位老师都提出了建议。她们认为，女性应该内外兼修。首先要善于发挥自己的优势，让自己善良、慈爱的天性得以延展，以此让男性来欣赏女性。罗燕老师特别提到了《怒放》这首歌，她说，女性也要活的恣意盎然，让自己的生命绽放出美丽的光彩。除此之外，女性也要注重培养自己优雅的气质，形成良好的生活习惯，有优美的姿态，要展现出自信从容的女性美。

最后，三位老师还建议女研究生要培养对本专业研究的兴趣，在自我反省中不断磨练自己，要学会处理人际关系以及进行情绪管理。

（来源:新闻中心 作者：马姗姗，李蓉晖，陆一）