由清华大学教育研究院教育技术研究所主办的“第十五届清华教育信息化论坛”于2010年10月12日至14日在北京润泽嘉业大酒店圆满召开。来自全国120余所高校的教务处、研究生院、继续教育学院、网络中心、现代教育技术中心以及信息化办公室等部门的近200位领导及业务负责人参加了本届论坛。清华大学原教务长、教育技术学科点创始人之一陈刚教授为大会致开幕词。

论坛主题突出。论坛以“基于信息化环境提升高等教育教学质量”为主题，围绕高等教育教学信息化进行了前瞻性探讨，探索了信息技术推动高校教育发展和质量提升的新思路。会议分六个专题展开：信息环境下教育教学质量有效提升策略研究；高等教育教学信息化整体环境可持续发展策略探索；高职院校教育教学信息化发展的定位与创新；继续教育学院数字化教学与教育信息管理探索与实践；数字研究生院建设的策略和模式探索；教育信息化教学创新实践与交流。

参会代表来源广泛。有来自台湾中央大学的学者、国家质量工程项目小组专家、教育信息化主导部门领导、网络学院主管领导以及开展网络教学的一线教师等近200人参会和交流。

报告内容新颖实用，覆盖面广。论坛共邀请了13个发言报告，内容涵盖质量工程二期情况，高校数字化教育管理与教学实践，基于信息环境的教学设计，网络学院信息化建设方案与实践，清华大学教育技术所最新研究成果汇报等内容。

13个报告分别为：台湾中央大学杨镇华副教务长《中央大学教务管理系统》、清华大学国家工程教育研究中心副主任林建教授《质量工程二期情况介绍》；中国地质大学(北京)继续教育学院院长赵乐华教授《信息技术与继续教育》；北京师范大学教育技术学院崔光佐教授《课堂交互产生学习结果的认知模型》；中国传媒大学教务处李珍晖副处长《信息技术促进高校教学管理与资源共享》；扬州大学高建红副教授《网络平台——素质教育的重要途径》；北京电子科技职业学院现代教育技术中心刘建平主任《高职教育信息化建设实践》；淄博职业学院教育技术中心刘长骞主任《淄博职业学院教学资源库建设的实践》等。研究所程建钢教授与韩锡斌副院长也围绕教育信息化做了大会专家报告。另外，周潜博士、刘英群博士、马勃民老师和位文远老师向参会代表汇报了“THEOL清华教育在线”最新研究成果和深化应用技术支持与服务工作。

部分报告分享如下：

清华大学国家工程教育研究中心副主任林建教授作为国家质量工程项目小组专家，介绍了质量工程二期的最新情况，包括制订质量工程二期方案的基本思路，质量工程二期的初步方案。并对质量工程二期中的专业建设、教师发展项目、大学生实践项目、公共基础课程精品教材项目、实验教学示范中心持续建设项目、资源共享与信息化项目等做了详细的介绍。

台湾中央大学的杨镇华副教务长以生动形象的方式介绍了学校的信息化建设，包括学校采用新颖的管理理念，利用完备的硬件设施，采取高端的技术，多效合一，建立了完善的教务管理体系和先进的教务系统。引起参会老师们的很大兴趣。

扬州大学高建红老师则满怀深情的讲述了在《大学英语》课程教学过程中，如何结合“清华教育在线”网络教学平台对学生进行知识教育和人格培养，其中包含了许多真实感人的故事，包括拾金不昧、爱心捐助、感恩父母、信心培养、素质拓展等，实现了课堂教学与信息化教学的完美融合。高老师将教学平台称为感恩教育的平台，探求人生意义的平台，提升自信心的平台，思想品德教育的平台，互相关爱鼓励的平台。她用一位大学教师关爱学生、热爱教学的朴实而真情的语言，打动了全场老师的心，全场为之共鸣。

本届论坛本着务实的原则，参会代表给予了高度评价，表示获益颇丰。并对清华大学教育技术研究所在教育信息化方面的研究思路、团队合作精神和研发成果给予了肯定，对其与国内200百余所知名院校的开放式合作模式给予了充分肯定。清华大学教育研究院教育技术研究所将继续为国内高校构建交流与学习的平台。

清华大学教育研究院 教育技术研究所