对于任何一所大学来说，科研工作都是其存在与发展的生命线.那么，作为国内一流、国际知名的清华大学来说，它的科研工作有什么特色，处于什么地位，来自科研院的常务副院长姜培学老师为我院师生揭晓了答案。

26日下午的讲座分为五个部分：清华大学的历史沿革与概况；科研在科研型大学中的地位和作用；我校科研管理体系；清华大学科研工作简介；科研工作面临主要问题和对策。

姜老师认为科研的地位和作用主要体现在：第一，科研为培养高水平人才提供实践舞台，成为培养研究生的载体和动力；第二，科研是提高师资水平的重要途径：传授知识、思维、方法、培养创新能力；学术大师或学术骨干，在研究和发明创造中丰富自己的知识和能力；在开展自由探索学术研究的同时，青年教师应积极争取和承担国家导向的各类科研项目，为培养高质量的毕业生奠定基础；第三，大学还负有知识创新的使命，创新必须通过科研实现，科研是科技创新和建设创新型国家的需要：高等院校、特别是研究型大学是知识创新的主力军，是技术创新的重要力量；国家重点支持的国立大学更应视赶超国际先进科技水平、解决我国经济和国防建设、社会发展中的重大问题为己任，做出应有的、有影响的贡献；第四，高水平科研是建设世界一流大学（一流学术水平的教授；一流的科学发现和技术发明；培养一流人才；高水平科研成果；一流的政策和软环境）的必要条件；第五，科研是办学资源的重要补充。

姜老师介绍了我校科研工作的基本理念是“顶天、立地、树人”，无论从学科建设，还是从科研实践，还是科研成果等各个方面清华大学的科研工作都贯彻了这一理念。姜老师从数字入手，说明了清华科研在国内高校中的领先地位。我校共有国家一级学科19个，其中16个学科在评估中排名全国前五，8个学科排名第一；在师资力量方面，我校拥有37位中科院院士，34工程院院士，13位国家级教学名师，42位北京市教学名师，更有121位国家杰出青年基金获得者。清华还培养出了多位国家级领导，最高科技奖获得者，两弹一星元勋，人文学科类大师，基础学科类大师，工科类大师，生物学科类大师，外籍院士等等。这些数字充分表明清华科研的高起点是其他院校无法比拟的。

清华大学不仅承担了国家科技部、教育部、国防科工委、北京市等科研机构的大量重要课题，同时还积极引进海外优秀人才，与国际知名大学、国际组织、著名公司开展了广泛深入的科研合作，比如中韩暗物质探测实验国际合作项目，中美能源合作项目，2009年清华-剑桥-麻省理工低碳能源大学联盟等等。

虽然，清华大学在99年的发展过程中取得了辉煌的成就，但我们也不能忽略一些值得思考的问题。要清醒认识到我校与国际顶级名校在一些指标上面还存在差距，需要进一步努力解决改善。比如学术评价和激励政策问题，重大项目的组织管理问题，主要是质量和水平问题，顶级学术大师少，原始创新不足，团队集体创新不足，专利转化有限等等。

姜老师还介绍了我校科研院的机构组成和工作概况，增加了我院师生对我校的科研管理工作感性、理性的双重认识。由于时间所限，姜老师和大家还有很多未尽讨论话题，期待以后有机会再和大家交流。（ysh）