9月30日下午，教育研究院教育技术研究所在文南楼404室召开全体师生学习交流会暨本周例会。交流会邀请了北京师范大学职业与成人教育研究所所长和震教授做专题讲座，程建钢、韩锡斌、刘英群与硕博研究生参加会议。

和震教授以《职业行动能力与行动教学法——对职业教育的课程与教学的认识》为题，围绕职业教育教学，从历史发展、人才分类、职业教育课程开发及其模式等多个方面，结合德国、澳大利亚、俄罗斯、美国等国家的职业教育形态，全面系统地介绍了职业教育课程形态的演进与我国职业教育课程教学的基本情况。和老师向与会师生分享了他对于职业教育教学认识的新理解，对教学关系的新导向，以及对教学职能的新解读，指出职业行动过程与职业行动学习应遵循“信息收集——计划——决策——实施——检验——评估”六个环节所组成的闭环，将专业能力、社会能力、方法能力、个性能力共同组成行动能力并嵌入具体任务中，职业教育教学要让学生在学习中做到身心合一、知行统一。与会师生针对和老师的讲座进行了积极讨论。

北京师范大学和震教授做讲座

和震教授与研究所师生开展讨论交流

学习交流会后，教育技术研究所继续进行了本周例会。程建钢老师针对研究所目前面向职业教育信息化教学研究现状进行反思交流。针对团队如何结合信息化环境下职业教育教学改革提升研究水平并促进院校有效实践等问题，基于目前研究所的两大研究方向，程老师从研究方法的角度进行了具体深入的分析与指导。程建钢老师因退休，将名下所有硕士生和博士生转到韩锡斌老师名下，例会进行了研究生更换指导教师的交接仪式。程老师寄语全体师生协同工作，积极发挥主观能动性，传承清华人追求卓越的学术作风，努力研究出标志性成果。

教育技术研究所师生合影留念