11月3日，伦敦大学教育学院教授西蒙·马金森（Simon Marginson）以《加州高等教育总体规划及其最新进展：对美国和中国的启示》为题，在教研院文南楼404教室举行了讲座。教研院师生以及学校相关部处人员约50人参与，教研院常务副院长史静寰主持了本次讲座。

本次讲座的主要内容来自于西蒙·马金森教授最近的研究成果《The Dream Is Over: The Crisis of Clark Kerr's Californian Idea of Higher Education》。讲座中，马金森教授介绍了克拉克·科尔在1960年提出的“加州高等教育总体规划”。该规划确立了三个层次的高等教育体系。在此后的30年间，加州高等教育总体规划为培养卓越人才和促进弱势家庭青年入学作出了巨大贡献，同时也为包括中国在内的其他国家和地区所效仿。但随着美国经济增长放缓、教育投资回报率降低、高等教育学费增加和税收政策等多种因素的影响，“加利福尼亚理念”依托的政治环境已是昨日黄花，这一曾经的非凡理念在实践中开始步履蹒跚。随后，马金森教授比较了中国和加州地区发展高等教育发展的异同点。在比较中发现，中国政府和家庭对高等教育强有力的支持有可能是中国公立高等教育取得成功的重要因素。

图为 西蒙·马金森教授讲座现场

参会师生与马金森教授围绕德国高等教育体系与加州高教体系的比较、建设“世界一流大学”、“双一流”政策、中国职业教育的发展前景、清华大学国际化建设、国际学生流动对高等教育体系的影响等问题展开了热烈的讨论。

最后，史静寰教授向马金森赠送了我院发行的英文学术期刊《International Journal of Chinese Education》，并感谢马金森教授担任本刊物编委会顾问。

图为 赠送学术期刊现场