4月17日晚7点，教育研究院十分荣幸地邀请到清华大学副校长、教育研究院院长谢维和教授在文南楼404为同学们做了一场题为“若干教育工具书的介绍及其功能分析”的讲座。这是教研院承办清华大学教育大讲堂系列讲座以来，本学期的第一场教育讲堂讲座。现场座无虚席，气氛热烈，不仅是教育研究院的研究生，还有很多慕名而来的兄弟院系同学、外校的同学们，大家都表示每次听完谢老师的讲座之后受益匪浅，这次谢老师更是为大家介绍了自己的“家珍”，为同学们答疑解惑，引起同学们的深思。

谢老师首先从工具书的基本价值引入，他认为工具书的两大基本价值是：藏书的基本评价标准之一和科学研究的重要基础之一。谢老师说，任何一所图书馆，如果没有足够的工具书，那么它的藏书建设是有问题的；任何一位学者，不看工具书而做的研究，也就谈不上是研究。接着，谢老师向大家介绍了自己收藏的14本关于教育的工具书，并详细向大家介绍了这些工具书的基本信息、主要特点、查阅方式等。大家也同时为这每一本书背后的故事所吸引，都惊叹于老师对书籍的执着与爱惜。

关于教育工具书的作用，谢老师归纳了以下三点：第一，对于概念与术语的认识与使用。高等研究是一种概念的活动，首先是概念的清晰与明确。而学术研究的主要表现形式之一，也是概念的问题；第二，对于其理论及其发展的了解。谢老师说，现在的教育工具书已经不单纯是一种词条的集合，而是一种专门性的论文集。尽管其中整体的内容好像并不是非常的详细和全面，但其中的每一篇文章却非常的详细和全面；第三，对于比较与借鉴的研究。即可以充分利用国际的认识与理解，和中国自己的认识与概念进行比较，进而发现问题，寻求思路与新的观念。

通过这次讲座学习，同学们都认识到工具书对于科学研究是非常必要的。学会使用工具书可以帮助我们获得各种不同的理论视角，了解相关研究问题和领域的内涵，进而发现分析问题的思路，深化研究的成果。

本次讲座为谢老师关于学术研究、学术人生讲座的其中一环，接下来谢老师还会为同学们进行多次系列讲座，帮助同学们更好地进行学术研究，也欢迎各院系同学关注我们的活动，一起走进学术人生。